1.- ¿Qué es la narrativa?
Es el resultado de la acción de narrar, esto es, de referir lingüística o visualmente una sucesión de hechos que se producen a lo largo de un tiempo determinado y que, normalmente, da como resultado la variación o transformación, en el sentido que sea, de la situación inicial.
2.- ¿Cómo funciona la narrativa en el proceso enseñanza-aprendizaje de la historia?
Es muy importante ya que invita a los alumnos a la imaginación de los sucesos de la historia así como de la importancia de escuchar la historia.
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