Analizar la labor docente que cada uno de nosotros realizamos día a día es una tarea complicada sobre todo cuando nos encerramos a la idea de renovar nuestros conocimientos y métodos de enseñanza. A través de la lectura de Huber Michel puedo darme cuenta que en muchas ocasiones enseñamos la historia de la forma más antigua y común, olvidamos que la historia es una materia muy importante para la formación de los ciudadanos así como para la adquisición de nuestra identidad.
El plantearles a los alumnos una metodología diferente a la habitual los hace reflexionar, indagar, observar, cuestionarse y cuestionar, formarse sus propias ideas, intereses e ideales. Generar en ellos el deseo de aprender debe ser una de nuestras mayores satisfacciones y preocupaciones.
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